Problemformulering, litteratursøgning og vejledning

Problemformulering
Når du har valgt emne, skal du afgrænse det område, du vil skrive opgaven indenfor. 

Du kan frit vælge inden for fagenes områder, men du må ikke genbruge materialer eller problemstillinger, du har arbejdet med i timerne.  Det område, du skriver indenfor, skal således ligge i forlængelse af/være forankret i undervisningen, men væsentlige dele af opgaven skal ligge uden for gennemgået stof. Flere elever kan godt have samme emne, men der skal aftales forskellige problemformuleringer.

Se eksempler på emner i dansk og samtidshistorie her.

Herefter skal du indkredse og udarbejde en problemformulering inden for området.

Se hvordan du udarbejder en problemformulering vha. fokustragten her.
Se eksempel på fagligt indhold, problemformuleringer her: Hvor skal det vise hen???

Litteratursøgning

Nu skal du lave din litteratursøgning og -læsning. Du skal tage notater og lave kildehenvisninger under læsningen, så du i skrivefasen kan finde tilbage til originalteksterne. Jo flere notater og henvisninger du får lavet i denne periode, jo nemmere bliver det for dig at udnytte tiden effektivt. Brug fx Læselog, så du hurtigt kan genfinde dine notater og henvisninger fra din læsning.

Se Randers Biblioteks powerpoint

Vejledning

Du har i denne fase mulighed for at få vejledning. For at vejledningen kan blive optimal kræver det forberedelse.

Inden de første skemalagte vejledningstimer bør du derfor overveje følgende:

1. Hvilke tanker og ideer du har vedrørende opgaven, dvs. du bør nu vide, hvilket emne/område/forfatter/teksttype du vil arbejde med.
2. Hvilke spørgsmål, du gerne vil have svar på.
3. Hvilke bøger og andet materiale, du har fundet på biblioteket og på internettet.

Den første vejledningssamtale afsluttes med en aftale om, hvad du skal arbejde videre med.

En del af vejledningen kan også foregå via Lectio.

I den efterfølgende vejledningsproces er det en fordel, at du fortsat prøver at formulere dine overvejelser på skrift. Det kan fx være:

1. Den røde tråd, dvs. hvad er dit undringsspørgsmål/hvad er det, du vil fokusere på i opgaven?
2. En foreløbig disposition
3. Eventuelle spørgsmål til afklaring

Begynd i god tid, du skal regne med at lave flere udkast, før din problemformulering kan godkendes.